在疫情降為二級後，​找了一天平日早上帶雪寶出去曬曬太陽透透氣。​想起了雪寶很愛餵魚，​便決定帶她去台灣歷史博物館。​​這一天遇上了一位四歲哥哥及一歲半弟弟，​三個孩子一起餵魚一起玩球追逐，​小小孩相伴玩耍的畫面，​總是可以讓人療癒與感動。​​

一起餵魚時，​一歲半的弟弟獨自在岸邊餵魚，​身旁的阿嬤與另一位家長聊著天，​當下我有點驚訝卻也有點佩服她的不擔心。​​我問了問自己，是不是過度小心了？​隨後在雪寶餵魚時，我調整了自己，先提醒她小心餵魚跟注意落水，​隨即我放寬了與雪寶的距離，​偶爾口頭提醒她小心注意，​實際上心裡不斷忍住想提醒她的衝動。​​

一直以來，我自認為是個願意放手讓孩子去探索的媽媽。​但今天在歷史博物館的餵魚活動，​讓我發現自己並沒有那麼放得開，​甚至自己其實也是很小心翼翼，​並不是我自己想像中的樣子。​​

​​▌打開屬於自己的寶藏盒

​​成為父母之後，​你是不是開始發現自己也不熟悉的那一面？

​​就如同粗線條、大而化之的我，​對於雪寶的事，我有自己的堅持、謹慎、小心仔細。​這些都不是我自以為的人設，​但其實那都是我的一部份。

​​我是從每次與雪寶的相處陪伴中，看見自己枝微末結的念頭，再往內去覺知，​找到許多未曾看過的自己的樣貌。​​孩子，讓我開始發現自我，​原來，我有這樣子的面貌，​原來，我有這麼多的潛力，​她就是把鑰匙，​不只開啟了我生命另一個階段，​更幫我打開了屬於我的寶藏盒。

​​▌蹲下來，成為自己跟孩子的伴。

​​曾在教養書上看過，​與孩子溝通時要蹲下來與孩子同高。

​​我常這麼做，​我很喜歡蹲下來往上看，​我想看看雪寶眼裡的我們的家、一起出去玩的地方是什麼樣子。​​有時候很自然想跟她說什麼話，​我便保持蹲姿，​反而她會學著我蹲著，​一大一小就這麼蹲著說話，​很可愛的畫面吧！（離題了）​​

​與孩子同樣的不只是物理上的高度，​還有心理面的高度。​​我想告訴你的是：「學著也成為一個孩子」，​當我們也是個孩子，才能更親近孩子一些。​當我們也是個孩子，才能擁抱內在的那個小孩。

蹲下來，讓自己成為自己跟孩子的伴。​當我們也成了個孩子，​想法不再是用大人的角度在思考，​對於孩子的任性、搗亂、調皮，​就能理解、也能釋懷，很多時候孩子做這些行為並沒有為什麼，只是開心罷了！

​​明天，當孩子調皮搗蛋地笑，​我們也跟著大笑吧！
​那些亂七八糟的時候又如何，​你會發現大笑的你，其實很美也很棒！​​